Vision ohne Umsetzung: Wie Mibuntu entstand
Wie eine Zugfahrt, die Frustration eines Lehrers und KI-gestützte Entwicklung zu Mibuntu führten — einer Open-Source-Plattform für Schweizer Lehrpersonen.
Es begann mit einem Gespräch auf der Riederalp. Ein Freund von mir – ein Lehrer – erzählte mir vom absoluten Chaos rund um Vikariate (Stellvertretungen) in der Schweiz.
Das System, wenn man es überhaupt so nennen kann, läuft über WhatsApp-Gruppen, Mundpropaganda und kommerzielle Plattformen, die den Schulen Geld abknöpfen, das sie nicht haben. Währenddessen herrscht in der Schweiz ein akuter Lehrpersonenmangel, und die Schulen kämpfen jeden Tag darum, Stellvertretungen zu finden. Ich hörte weiter zu. Und je mehr ich hörte, desto mehr dachte ich: Das darf doch nicht so schwer sein.
Die Drei-Stunden-Architektur
Auf der Zugfahrt nach Hause – rund drei Stunden vom Wallis zurück in den Aargau – liess mich der Gedanke nicht los. Ich klappte meinen Laptop auf und skizzierte, wie eine Lösung aussehen könnte. Als ich in Küttigen ankam, hatte ich einen ersten Architekturentwurf und die ersten Code-Zeilen. Das Projekt hatte einen Namen: Mibuntu.
In den folgenden Wochen kehrte ich immer wieder dorthin zurück. Ein paar Stunden hier, ein Abend da. Kein Sprint – eher ein stetiger Aufbau, bei dem die erste Version alle paar Tage verbessert wurde. Nach etwa zwei Monaten fühlte ich mich sicher genug, um eine Beta-Version mit Lehrpersonen und Schulen zu teilen. Wir sammeln nun aktiv Feedback, um sicherzustellen, dass die App das Problem, das sie lösen sollte, auch wirklich löst.
Was Mibuntu eigentlich tut: Eine Open-Source-Bildungsplattform
Im Kern ist Mibuntu ein freier, quelloffener Marktplatz, der Schweizer Schulen mit Stellvertretungen verbindet. Stellen Sie sich das Ganze wie die Professionalität einer Job-Plattform kombiniert mit dem Komfort einer WhatsApp-Gruppe vor – jedoch sicher, transparent und ohne dass jemand versucht, aus einer Bildungskrise Profit zu schlagen.
Schulen können Vakanzen ausschreiben. Lehrpersonen können nach Kanton, Stufe und Fach suchen. Die Bewerbungen erfolgen sicher innerhalb der App. Wenn eine Stelle besetzt ist, schliesst sie sich automatisch. Ganz einfach.
Der KI-gestützte Lektionsplaner für den Lehrplan 21
Worauf ich mich aber am meisten freue: den KI-gestützten Lektionsplaner. Lehrpersonen verbringen enorm viel Zeit damit, Lektionen rund um den komplexen Schweizer Lehrplan 21 zu planen. Der Lektionsplaner hilft genau dabei – er generiert Pläne, Arbeitsblätter, Quizze und sogar Präsentationen, die alle auf dem tatsächlichen Lehrplan basieren. Kein generisches KI-Gewäsch. Die KI arbeitet strikt mit den offiziellen Lehrplandokumenten und allem, was die Lehrperson als Unterrichtsmaterial hochlädt.
Und zwischen den beiden Funktionen gibt es eine clevere Verbindung. Wenn eine Lehrperson Lektionen plant – sagen wir Biodiversität für den 2. Zyklus – lernt die App im Hintergrund, auf welchen Stufen und in welchen Fächern sie tätig ist. Sie kann dann passende Vikariate vorschlagen, ohne dass die Lehrperson jemals ein Profil ausfüllen muss. Ihre tägliche Arbeit wird zu ihrem Profil. Es ist die Brücke zwischen dem Werkzeug, das Lehrpersonen jeden Tag nutzen, und dem Marktplatz, der sie braucht.
Bauen mit KI: Mein erster "Echter Build" im Jahr 2026
Ich möchte ehrlich sein: Ich bin kein Vollzeit-Softwareentwickler. Mein Hintergrund liegt im digitalen Marketing. Aber dieses Projekt hat mich etwas Wichtiges darüber gelehrt, was es heute bedeutet, im Jahr 2026 Dinge zu bauen.
Ich habe KI-gestützte Entwicklungswerkzeuge eingesetzt – agentische Workflows, Code-Assistenten, das ganze neue Toolkit, das uns heute zur Verfügung steht. Meine Rolle war eher die eines "Mission Control Managers": Ich definierte die Architektur, traf die strategischen Entscheidungen, wies KI-Agenten an, komplexe Backend-Pipelines zu bauen, und überprüfte jede Komponente. Ich habe nicht jede Zeile Code von Hand geschrieben. Aber ich traf jede Entscheidung darüber, was wie gebaut wurde.
Das Ergebnis ist ein solider, produktionstauglicher Stack: React und TypeScript im Frontend, Google Firebase für das Backend, Gemini für die KI-Funktionen und die gesamte Infrastruktur in der Region Zürich gehostet, um die Schweizer Anforderungen an die Datenhaltung zu erfüllen. Es ist skalierbar. Es ist sicher. Und es wurde in knapp zwei Monaten von einer Person mit einer Vision und den richtigen Werkzeugen gebaut.
Das ist die wahre Geschichte der App-Entwicklung im Jahr 2026. Die Hürden für die Umsetzung waren noch nie so niedrig. Wer eine klare Vorstellung davon hat, was existieren sollte, und das Durchhaltevermögen besitzt, es durchzuziehen, kann es bauen. Die Werkzeuge sind da. Worauf es jetzt ankommt, ist nur, ob man überhaupt anfängt.
Warum Open Source für das öffentliche Bildungswesen entscheidend ist
Dies war eine bewusste Entscheidung, und sie ist zentral dafür, wofür Mibuntu steht.
Der Schweizer Lehrpersonenmangel ist eine öffentliche Krise. Ein kommerzielles Produkt auf dieser Krise aufzubauen, fühlte sich für mich nicht richtig an. Ich habe dieses Projekt nicht gestartet, um ein Geschäft aufzubauen – ich startete es, weil ein Freund mir von einem Problem erzählte, das gar nicht existieren sollte, und ich dachte, ich könnte helfen.
Den Code open-source zu machen, ist meine Art zu sagen: Das gehört der Gemeinschaft. Jede Person kann ihn einsehen, forken, verbessern oder eine eigene Instanz laufen lassen. Wenn ein Kanton oder eine Schulbehörde es selbst hosten möchte, ist das möglich. Der Sinn der Sache ist es, das Problem zu lösen – nicht, die Lösung zu besitzen.
Was als Nächstes für Mibuntu ansteht
Wir befinden uns in der Beta-Phase. Lehrpersonen und Schulen testen die App und geben uns Feedback. Dinge werden sich ändern. Manche Features werden aussortiert, andere werden entstehen. Das ist der Prozess – und es ist die wichtigste Phase überhaupt.
Wenn Sie eine Lehrperson, eine Schulleitung oder einfach nur jemand sind, dem das Schweizer Bildungswesen am Herzen liegt, würde ich mich freuen, von Ihnen zu hören. Schauen Sie auf mibuntu.ch vorbei, testen Sie die App und sagen Sie uns, was funktioniert und was nicht.
Und falls Sie jemand sind, der auf einer Idee sitzt – etwas, über das Sie immer wieder nachdenken, aber noch nicht begonnen haben – lassen Sie mich Ihnen dies mitgeben:
Vision ohne Umsetzung (Execution) ist nur eine Halluzination.
Die Werkzeuge zum Bauen sind besser als je zuvor. Die Frage ist nicht, ob Sie es können. Es geht nur darum, ob Sie es tun werden.